De brugklassers startten hun introductiedagen op school. Onder leiding van de mentoren en de hulpmentoren hebben de leerlingen een ontdekkingstocht gemaakt door het gebouw. Ook werden er kennismakingsspelletjes gespeeld en was er ruimte om de regels en afspraken door te nemen. Na al dat stilzitten en luisteren, konden de bruggers zich op de derde dag uitleven op het sportveld.
De tweede- en derdeklassers brachten hun introductiedag door op het strand. Na een korte inleiding moesten de leerlingen samen aan de slag om onder andere allerlei raadsels op te lossen, houten torens te bouwen, vliegers de lucht in te krijgen en om aan het langste eind te trekken (van het touw).
Leerlingen uit de vierde klas waren tijdens hun introductiedag op school te vinden waar zij van de conrector uitleg kregen over het vooreindexamenjaar. Vervolgens stonden er verschillende spellen op het programma en gingen zij aan de slag met de voorbereidingen voor het profiel werkstuk.
